Bioetyka sta\u0142a si\u0119 cz\u0119\u015bci\u0105 codziennego \u017cycia. Niespostrze\u017cenie wymkn\u0119\u0142a si\u0119 cichaczem z prob\u00f3wek, spod szkie\u0142ek mikroskop\u00f3w, z kontener\u00f3w tkanek przetrzymywanych w temperaturze ciek\u0142ego azotu; przenikn\u0119\u0142a grube \u015bciany laboratori\u00f3w, szpitali i klinik, wysz\u0142a na ulice miast i wiosek, docieraj\u0105c ? za pomoc\u0105 \u015brodk\u00f3w masowej komunikacji ? pod dach zwyk\u0142ych szarych ludzi, nios\u0105c ze sob\u0105 dramatyczne pytania ma\u0142\u017conk\u00f3w poszukuj\u0105cych matki zast\u0119pczej, kobiet dr\u017c\u0105cych o wynik diagnozy przedurodzeniowej, doros\u0142ych dzieci zastanawiaj\u0105cych si\u0119, co pocz\u0105\u0107 ze zniedo\u0142\u0119\u017cnia\u0142ymi rodzicami. Ostatnio dotar\u0142a tak\u017ce do szk\u00f3\u0142 w zwi\u0105zku z niewygodnymi pytaniami, jakie uczniowie coraz cz\u0119\u015bciej stawiaj\u0105 swoim intelektualnym i duchowym przewodnikom: ?Czy embrion to cz\u0142owiek??, ?Czy dziecko z prob\u00f3wki mo\u017ce zosta\u0107 ochrzczone??, ?Czy po doro\u015bni\u0119ciu mo\u017ce mie\u0107 dzieci??, ?Czy ADIS jest kar\u0105 Bo\u017c\u0105 za grzechy \u015bwiata??, ?Kiedy cz\u0142owiek umiera??, ?Czy mo\u017cna sklonowa\u0107 Einsteina??, ?Co Ko\u015bci\u00f3\u0142 my\u015bli o ewolucji??… Pytania aktualne, coraz trudniejsze, ciekawe. Jak na nie odpowiedzie\u0107?<\/p>\n
Niniejsza ksi\u0105\u017cka, Bioetyka w szkole, jest pr\u00f3b\u0105 odpowiedzi etyki chrze\u015bcija\u0144skiej na problemy budz\u0105ce najwi\u0119cej kontrowersji w zakresie biologii i medycyny. Ma pom\u00f3c nauczycielom, biologom, katechetom, wychowawcom w podj\u0119ciu dialogu z uczniami na tematy trudne, jakie niesie ze sob\u0105 rozw\u00f3j nauk biomedycznych, i w udzieleniu kompetentnej, wyczerpuj\u0105cej odpowiedzi.<\/p>\n
Napisana zosta\u0142a j\u0119zykiem prostym i porusza takie zagadnienia, jak: ewolucja, antykoncepcja, sztuczne zap\u0142odnienie, diagnostyka prenatalna, klonowanie, genom, transplantacje narz\u0105d\u00f3w, AIDS, eutanazja, problemy seksuologii. Jej autorzy, omawiaj\u0105c nowe techniki bada\u0144 i terapii, podaj\u0105 najwa\u017cniejsze informacje, wyja\u015bniaj\u0105, ?jak dzia\u0142a? dana technika medyczna, ukazuj\u0105 podstawowe problemy etyczne zwi\u0105zane z jej zastosowaniem oraz ich rozwi\u0105zanie w \u015bwietle etyki katolickiej. Ca\u0142a tre\u015b\u0107 ubogacona jest kr\u00f3tkimi cytatami zaczerpni\u0119tymi z nauczania Ko\u015bcio\u0142a, szczeg\u00f3lnie papie\u017ca Jana Paw\u0142a II. Ilustracje, schematy i zdj\u0119cia u\u0142atwiaj\u0105 zrozumienie poszczeg\u00f3lnych metod badawczych i medycznych.<\/p>\n
Na ko\u0144cu ka\u017cdego rozdzia\u0142u podana jest podstawowa literatura, do jakiej mo\u017cna si\u0119gn\u0105\u0107, gdyby omawiany problem wymaga\u0142 g\u0142\u0119bszego zanalizowania.<\/p>\n
Wiara i rozum nie wykluczaj\u0105 si\u0119 wzajemnie. Ko\u015bci\u00f3\u0142 nie jest przeciwny rozwojowi nauki ani eksperymentom w biologii czy medycynie. Sam stawia\u0142 pierwsze szko\u0142y, uniwersytety, szpitale, a dzi\u015b, gdy jego rol\u0119 w tych dziedzinach przej\u0119\u0142o pa\u0144stwo czy prywatne firmy, tak\u017ce pragnie towarzyszy\u0107 ? ale ju\u017c z etyczn\u0105 refleksj\u0105 ? ludzko\u015bci, by stosowane metody i odkrywane techniki leczenia s\u0142u\u017cy\u0142y zawsze cz\u0142owiekowi. Osi\u0105gni\u0119cia biomedycyny mog\u0105 bowiem przynie\u015b\u0107 nam ogromne korzy\u015bci, ale mog\u0105 r\u00f3wnie\u017c zosta\u0107 w radykalny spos\u00f3b wykorzystane przeciwko cz\u0142owiekowi. Autorzy niniejszego opracowania \u017cywi\u0105 nadziej\u0119, \u017ce b\u0119dzie ono pomocne w tym, by bioetyka sta\u0142a si\u0119 dla wszystkich ludzi rzeczywi\u015bcie ?mostem ku lepszej przysz\u0142o\u015bci?*.<\/p>\n
ks. Andrzej Muszala<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Bioetyka sta\u0142a si\u0119 cz\u0119\u015bci\u0105 codziennego \u017cycia. Niespostrze\u017cenie wymkn\u0119\u0142a si\u0119 cichaczem z prob\u00f3wek, spod szkie\u0142ek mikroskop\u00f3w, z kontener\u00f3w tkanek przetrzymywanych w temperaturze ciek\u0142ego azotu; przenikn\u0119\u0142a grube \u015bciany laboratori\u00f3w, szpitali i klinik, wysz\u0142a na ulice miast i wiosek, docieraj\u0105c ? za pomoc\u0105 \u015brodk\u00f3w masowej komunikacji ? pod dach zwyk\u0142ych szarych ludzi, nios\u0105c ze sob\u0105 dramatyczne pytania ma\u0142\u017conk\u00f3w … <\/p>\n